Les 29 et 30 août 2026, la Commune de Kpélé 2 sera le point de convergence de la jeunesse togolaise à l’occasion de la deuxième édition du Forum des Jeunes de l’Engagement, de l’Opportunité et de la Citoyenneté (FoJEOC). Initiée par l’AJADD-Togo (Association des Jeunes Actifs pour le Développement Durable), en collaboration avec le GJEK (Groupe des Jeunes et Étudiants de Kpélé), cette rencontre nationale entend promouvoir une jeunesse davantage impliquée dans la gouvernance locale et le développement durable.
Placée sous le thème « La place des jeunes dans la gestion des communes au Togo », cette édition réunira des jeunes venus de différentes régions du pays, des autorités locales, des acteurs du développement ainsi que des partenaires institutionnels autour d’un espace de dialogue, de formation et de partage d’expériences. Les échanges porteront notamment sur le rôle des jeunes dans la vie communale, les opportunités d’engagement citoyen et les mécanismes favorisant leur participation aux politiques de développement local.
Fort du succès enregistré lors de la première édition organisée dans la Commune de Kpélé 1, le FoJEOC revient avec l’ambition de consolider les acquis et d’offrir aux participants des outils concrets pour devenir des acteurs engagés au service de leurs collectivités. Les organisateurs souhaitent faire de ce rendez-vous une plateforme de référence pour encourager le leadership des jeunes et renforcer leur contribution à la gouvernance participative.
En prélude à l’événement, un appel est lancé aux sponsors et partenaires désireux d’accompagner cette initiative citoyenne en faveur de la jeunesse togolaise. Leur soutien contribuera à la réussite de ce forum, qui se veut un levier de promotion de l’engagement civique et du développement local.
À travers cette deuxième édition, le FoJEOC réaffirme une conviction forte : la jeunesse togolaise constitue une force de proposition et d’action indispensable pour bâtir des communes plus dynamiques, inclusives et résolument tournées vers l’avenir.
La rédaction
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