Los resultados del Brevet d'Etudes du Premier Cycle (BEPC) 2024 se publicaron el pasado domingo, tras las consultas en línea que tuvieron lugar en toda Francia el sábado 29 de junio de 2024.
De 137321 estudiantes, solo 66161 candidatos fueron admitidos. Esto representa un índice nacional de aprobados de 48.18% para 2024, frente a los 81% del año anterior. Estos resultados suscitan gran preocupación entre educadores, padres y alumnos.
En el Gran Lomé, la tasa de éxito alcanzó un máximo de 65,85%, en claro contraste con las cifras de la región de Kara (39,11%) y la región Marítima (31,27%), mientras que las mesetas Este y Oeste les siguieron con 30,72% y 28,96% respectivamente. En la parte baja de la clasificación, la región Central registró el índice más bajo, con sólo 21,48%.
¿Cuáles podrían ser las causas de esta regresión?
En las redes sociales, varias personas atacan el nuevo sistema de APC que se aplica desde hace varios años. Estas personas creen que este sistema ha rebajado aún más el nivel de los alumnos desde primaria hasta première. Otros se han lanzado a las redes sociales, como Tik Tok, siguiendo vidas que no tienen ni pies ni cabeza.
Tras estos análisis de las redes sociales, debemos examinar una serie de factores que también pueden ser la causa de estos catastróficos resultados. Las regiones con las tasas de éxito más bajas suelen enfrentarse a importantes dificultades económicas, lo que dificulta el acceso de los estudiantes a los recursos educativos adecuados y compromete su capacidad para concentrarse en los estudios.
Las disparidades regionales en el acceso a infraestructuras educativas de calidad desempeñan un papel crucial. Las regiones menos desarrolladas o más remotas suelen tener un acceso limitado a escuelas bien equipadas y a profesores cualificados.
Las responsabilidades familiares, el cuidado precoz de los hijos, los problemas de salud y la inseguridad alimentaria pueden perturbar el tiempo y las condiciones necesarias para estudiar con eficacia.
La diferente calidad de la enseñanza y de los programas educativos en las distintas regiones puede influir directamente en el rendimiento de los alumnos en exámenes como el BEPC. Las políticas educativas inadecuadas o insuficientemente financiadas también pueden influir, afectando a la disponibilidad de recursos necesarios como libros de texto, material de laboratorio y apoyo a la enseñanza.
La combinación de estos factores subraya la urgente necesidad de adoptar medidas específicas para mejorar la equidad y la calidad de la educación en todo Togo, a fin de garantizar la igualdad de oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes. Los resultados de las OGPE 2023-2024 en Togo ponen de relieve retos complejos y multifactoriales que requieren una respuesta concertada del gobierno, los educadores y la sociedad civil.
Soluciones que deben aplicarse
Un bajo índice de aprobados no debe ser un castigo para el alumno, sino una señal. Los propios estudiantes deben analizar en qué se equivocaron en cada asignatura... y averiguar por qué.
Cada materia tiene sus fundamentos, los cimientos sobre los que se construyen otros conceptos, y éstos sólo pueden aprenderse eficazmente si se han comprendido, grabado y, sobre todo, entendido los fundamentos.
Esta toma de conciencia es esencial en psicología, es un enfoque constructivo, humilde y honesto, y no debes desesperar ni rendirte, ¡puedes volver a levantarte!
Otro cambio de comportamiento es no intentar ser el mejor, sino hacerlo lo mejor posible. Cuando lo haces lo mejor que puedes, estás más abierto a señalar al profesor en particular lo que no entiendes, no te faltan soluciones e incluso puedes pedir consejo a personas cercanas que viven situaciones reales similares a los problemas planteados. Hacerlo lo mejor posible significa considerar que siempre se puede ir más allá. Hacerlo lo mejor posible significa no competir con los demás, ¡sino competir contigo mismo!
A continuación, no confundas saber con saber hacer: es mejor conocer 500 palabras y utilizarlas bien que conocer 1000 y utilizarlas de forma inaudible, porque si te has "tragado" la palabra "memorizándola", no has comprendido su significado ni sus variantes.
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